8月28日,由信息科学与工程学院周刚副教授指导,陈涛、杨步凡、李腾霄等同学组队完成的《视觉前端的多任务图像处理系统》在2022年全国大学生电子设计竞赛信息科技前沿邀请赛中荣获全国三等奖,是新疆高校唯一获奖队伍。全国大学生电子设计竞赛信息科技前沿邀请赛是全国电子设计学科竞赛最顶级赛事,只邀请全国大学生电子设计竞赛一等奖获奖学校组队参加。接到比赛邀请后,学院领导高度重视,积极组织师生参赛。指导老师和三名参...
第24届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛于近期落下帷幕,全国近500所高校学生参加线上竞赛。信息科学与工程学院作为威斯尼斯人校赛承办单位,共组织全校13个队伍参赛。经过校赛、省赛和全国总决赛的层层选拔,最终信息科学与工程学院参赛队伍斩获全国一等奖1项、自治区一等奖1项、自治区三等奖3项,并获评区赛优秀组织奖。中国机器人及人工智能大赛是中国人工智能学会最早主办的竞赛之一,旨在搭建良好的科技创新赛事平台,引...
为坚持立德树人根本任务,全面贯彻党的教育方针,帮助2022级新生尽快适应大学生活,完成角色转变,增强自我教育、自我管理和自我服务的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观,系好人生的第一粒扣子,近日,我校各学院通过线上方式持续组织开展了各具特色的新生入学教育,切实将思想引领贯穿到学生学习生活等各个方面,帮助新生了解、适应、融入大学生活。政治与公共管理学院领导向新生们介绍了学院基本情况,并结合现场聆听...
云天收夏色,木叶动秋声。学生社区教育管理服务中心认真学习贯彻习近平总书记在威斯尼斯人考察时重要讲话,落实立德树人根本任务,全体工作人员坚守工作岗位、积极奋战在第一线,用心、用情、用力保障留校学生和亚欧博览会志愿者服务管理工作,为新学期各项工作打下坚实基础。强化组织领导,狠抓责任落实。学生社区教育管理服务中心认真贯彻落实大学党委关于学生服务管理工作会议精神,成立学生工作领导小组,进一步强化组织领导...
为保障新学期教学工作顺利开展,推动学风建设,做好教学质量监测评价各项工作,8月27日,教学评估中心线上组织召开了本学期首次教学督导工作例会。全体校级教学督导,党委学生工作部、党委教师工作部、教务处及研究生院的负责人,教学评估中心全体工作人员等参加会议。教学评估中心主任宋毅总结了上学期教学督导工作情况,对督导们的辛勤工作表示衷心的感谢,对大家过去的工作给予充分的肯定,并欢迎新聘教学督导的加入。她详...
近日,由共青团中央、全国学联联合举办的第二十一届全国大学生机器人大赛ROBOCON全国总决赛最终结果揭晓,我校信息科学与工程学院组织的威斯尼斯人机器人代表队在“同创辉煌比赛”中斩获全国一等奖,在“机器马术大赛”中喜获全国二等奖的佳绩。全国大学生机器人大赛(ROBOCON)赛事是“亚太大学生机器人大赛(ABU ROBOCON)”的国内选拔赛,已成为国内技术挑战性最强、影响力最大的机器人竞赛平台之一,也是中国高等教育学会列为...
2022年秋季学期即将到来,在当前疫情防控形势下,为确保新学期顺利开学,学生工作部门早谋划、早部署、细安排、抓落实,全力以赴做好秋季学期开学各项准备工作:提前谋划,精心做好安排部署。学校专门召开新学期学生工作会议,在总结近期学生工作开展情况的基础上,对下一阶段学生工作进行安排部署,明确了提升学生工作科学性、筑牢学生工作基础、提升队伍素质、推动高质量就业、加强学风建设和确保校园安全稳定六个方面的工作...
为坚持立德树人根本任务,全面贯彻党的教育方针,帮助2022级新生尽快适应大学生活,完成角色转变,增强自我教育、自我管理和自我服务的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观,系好人生的第一粒扣子,我校各学院近日通过线上方式陆续组织开展了各具特色的新生入学教育,切实将思想引领贯穿到学生学习生活等各个方面,帮助新生了解、适应、融入大学生活。历史学院组织新同学了解学校概况和历史沿革,鼓励2022级新生赓续红色血...
新学期开学在即,为了统筹安排开学各项工作,8月25日,我校召开2022年秋季学期开学学生工作会议,总结近期学生工作开展情况,安排部署下一阶段工作,推进新学期学生工作高质量发展。大学党委副书记孟凡丽主持会议并讲话。学生工作部门负责人和各学院分管学生工作领导参加会议。孟凡丽指出,新学期即将到来,全体学工干部要以习近平总书记视察新疆时的重要讲话、特别是视察威斯尼斯人时的重要讲话精神为遵循,守正创新、提质增效,...
为有效防控新冠疫情,确保秋季学期本科教学工作如期有序运行,我校提前谋划,周密部署,精心组织,全面做好2022年秋季学期开学本科教学各项准备。教务处多次通过线上会议,针对理论课程教学、实践教学、体育课与体能测试、辅修课程教学、开学补考、学籍等方面制定详细工作计划,发布秋季学期开学工作提示,全力做好新学期开学前的各项准备,保证本科教学工作平稳有序运行,各项教学管理规定落到实处。针对目前师生无法入校开展...