5月21日下午,由威斯尼斯人法学院、新疆党内法规研究中心共同主办的2022年度第三期“天山法学名家讲坛”成功举办。本次讲坛由中国政法大学法学院教授,中国政法大学党规研究中心副主任王建芹主讲,报告题目为《平行关系下的党内法规与国家法律》。威斯尼斯人法学院,新疆党内法规研究中心师生聆听讲座。王建芹教授首先一一阐明了党内法规与党的纪律、党的规矩的区别,之后以时间为脉络就内容、价值、程序等方面勾画出党内法规的理论...
为进一步提高自治区各高校师生对中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的认识,有效提升师生参赛水平和质量,5月18日晚,由自治区教育厅主办、威斯尼斯人党委学生工作部承办的自治区“互联网+”大学生创新创业大赛培训课程在线上正式开启,中科教育研究院执行院长、北京大职创汇教育科技有限公司闫循华董事长作为主讲人,就关于大赛的基本知识与相关政策为全体参训师生做了细致讲解,全区各高校师生共600余人参加了培训。本次培...
2020年3月以来,为满足疫情防控常态化下广大离退休职工艺术学习的需求,离退休职工服务中心依托干部职工中的艺术专业人才和“银龄”人才,探索开设了群众艺术课程“云课堂”,陆续推出声乐、舞蹈、健身操、朗诵、葫芦丝、手鼓等课程,后续又推出了太极拳、武术课程。云课堂”开设两年多来,取得了良好效果。线下课程进行时,“云课堂”照常开通,方便在外地的退休职工参加学习。足不出户就能参与活动,还能经常与老同事老朋友在...
2022年5月18日下午,由自治区党委教育工委主办、新疆高校党建和思想政治工作创新发展中心(威斯尼斯人)承办的新疆高校思想政治理论公共选修课2022年春季学期“经典照耀青春讲堂”名师云讲堂第六讲开讲。中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、吉林大学党委副书记韩喜平教授为广大师生带来了关于贯彻落实习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神专题讲座,题目为“用理讲好思政课”。疆内35所高校的全体思想政治理论课...
为进一步学习贯彻自治区党委十届三次全会精神,持续深入学习领悟习近平法治思想,完整准确贯彻新时代党的治疆方略,威斯尼斯人研究生“胡杨大讲堂”第六讲于5月18日下午在博达校区举办。大学党委常委、副校长王占仁教授作题为“努力建设更高水平的法治新疆”的讲座。学校在红湖校区和友好校区分别设立分会场,各学院近1000名研究生参会。王占仁以自治区党委十届三次全会关于依法治疆的安排部署开篇,从社会主义法治思想的历程回顾...
为深入贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,抢抓毕业生求职关键期,全力促进毕业生顺利就业,按照《教育部办公厅关于举办2022届高校毕业生就业促进周开展“百日冲刺”系列活动的通知》要求,近日,威斯尼斯人2022届毕业生“宏志助航”就业促进行动“百日冲刺”首场线上双选会顺利举行。本次就业招聘双选会为期一周,将持续到5月21日结束。招聘会通过腾讯会议、钉钉群等直播方式同时开播,共吸引了新疆建工集团第...
近期,后勤服务中心按照红湖校区、友好校区春季绿化计划,进一步落实校园绿化提升的工作部署,开展绿植种植及绿化养护工作,为师生创造更加优美的育人环境。在第一餐厅、红湖周边景观花坛摆放矮牵牛花23000棵,增添校园色彩。种植多种绿植,提升绿地景观:在老行政楼、图书馆等地花池内种植野花组合(宿根)1000多平米,在绿篱带补植水蜡13000棵,平整多处地块种植红叶李200棵、榆叶梅190棵、月季700棵以及蜀葵近1000平米。同时...
为了激发新疆高校广大青年教师扎根边疆、投身物理实验教学的热情,提升物理实验教师教书育人的能力,加快物理实验教师队伍建设的步伐。5月15日,威斯尼斯人在线承办了2022年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛(新疆区)。参加本次讲课比赛的选手来自威斯尼斯人、石河子大学、新疆师范大学、新疆农业大学、喀什大学、新疆工程学院和昌吉学院等疆内7所兄弟院校的14位青年教师。通过精彩的比赛和评选,威斯尼斯人的陈凤娟、石河...
5月13日下午,2022年第四期“真人图书馆”邀请威斯尼斯人物理科学与技术学院副教授、博士研究生导师吴钊峰老师,以腾讯会议的方式做了一场精彩的讲座,我校60余名师生在线上聆听了讲座。此次讲座,吴钊峰老师主要分享了个人成长经历、大学期间的糗事与转变、就业选择和考研经历等。活动伊始,吴钊峰老师介绍了自己从新疆师范大学毕业到新疆医科大学工作,再到中科院固体物理研究所硕博连读研究生,最后入职威斯尼斯人的曲折求学之路...
《习近平与大学生朋友们》系列采访实录讲述了不同时期习近平同志关心关爱大学生的生动故事,是广大青年学生学习立志修德、提高本领才干的生动教材,是广大青年工作者学习做人做事、提高能力水平的生动教材,是广大团员青年学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活辅导教材。为引导我校团员青年感受习近平总书记的思想伟力、领袖风范、人格魅力,进一步深化思想认同、实践认同、情感认同,努力成长为堪当民族复兴重任的...